In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
Bachelorarbeit Wintersemester 23/24
Das Projekt beschäftigt sich mit Digitaler Ethik mit besonderem Fokus auf der algorithmischen Datenerhebung. Eine interaktive Informationswebsite setzt sich kritisch mit dem Thema auseinander und macht bewusst, wie intransparent damit umgegangen wird. Mit einer App als Anwendungsbeispiel werden Ansätze entwickelt, wie algorithmische Datenerhebung einen positiven Zweck verfolgen und Design zur Umsetzung von Werten der Digitalen Ethik beitragen kann.
Konzept des Gesamt-Projekts:
Meine Recherche habe ich in drei Bereiche unterteilt und mir für diese Fragestellungen überlegt. Die Rechercheergebnisse sind auf meinem
Figmaboard/Recherche zusammengefasst.
1. Digitale Ethik:
2. Algorithmen:
3. Design:
Umfrage
Um die Relevanz meines Projekts besser beurteilen zu können, führte ich eine Umfrage zum Meinungsbild gegenüber Algorithmen zur Datenerhebung durch.
Aufgebaut war sie in drei Abschnitte:
Bei diesem Projekt handelt es sich um eine interaktive Informationswebsite, die sich mit dem Thema der algorithmischen Datenerhebung auseinandersetzt. In Bezug darauf wird die Digitale Ethik vorgestellt, die versucht ethische Rahmenbedingungen und begründete Handlungsentscheidungen für digitale Umgebungen zu finden. Die Website soll zum Kompetenzaufbau beitragen und „unsichtbare“ Eingriffe von Algorithmen in unserem Alltag und deren Auswirkungen zeigen. Anhand eines Anwendungsbeispiels werden Lösungsansätze für mehr Transparenz dargestellt und reflektiert.
Umfragen zeigen, dass Menschen teilweise nicht bewusst ist, dass Algorithmen überhaupt ein Problem darstellen und welches Ausmaß dieses annehmen kann. Daraus resultiert eine naive und unreflektierte Einstellung gegenüber der Thematik.
Die Website soll dies vor Augen führen und nicht nur zeigen, dass dieses Problem besteht, sondern auch klarmachen w. Ebenfalls soll die Theorie der Digitalen Ethik vorgestellt werden, um deutlich zu machen, das werteorientiertes Handeln auch im digitalen Raum eine große Rolle spielt, um Probleme anzugehen.
Desktop
Mobil
Figma-Prototyp (Desktopversion)
(öffnet evtl. nur in Safari)
Link zur Webflow Seite
Desktop
Mobil
AutoMate vereint Smart Home-Optimierung mit einer transparenten und nachvollziehbaren Darstellung der Datenerfassung. Mithilfe von Reinforcement Learning erkennen Algorithmen Muster und Zusammenhänge in den Aktivitäten des Smart Home, um intelligente Routinen für die Automatisierung und Effizienzsteigerung von Abläufen zu erstellen. Nutzer:innen erhalten umfassende Einblicke in alle gesammelten Daten, Mustererkennungen und die Funktionsweise des Algorithmus.
Wettbewerbsanalyse
Zielgruppenanalyse
In verschiedenen Stadien der App Entwicklung konnte ich mich mit einem Familienangehörigen austauschen. Dieser ist bei Bosch unter anderem in der Entwicklung von KI Lösungen für Landwirtschaftsmaschinen tätig. Aufgrund dessen hat er tiefere Kenntnisse zu den Möglichkeiten und Prozessen im Einsatz von KI Systemen und konnte mich bei Konzeptfragen sowie Funktionen der App beraten. Er erklärte mir außerdem das Prinzip von „Safe States“ beziehungsweise „Sicherheitszuständen“. Als Rückfallpläne können sie für mehr Sicherheit sorgen und stellen so auch für meine App ein großes Potenzial dar. Da bei ihm auch privat ein Interesse für Smart Home Technologien besteht, hatte er außerdem weitere Ideen für Anwendungsfälle, in denen eine algorithmische Automatisierung große Stärken haben könnte. Da ihm mein Konzept dann bereits zu Beginn bekannt war, konnte er auch zum Ende im Rahmen eines User Testings die App auf Funktionalität und Nachvollziehbarkeit der besprochenen Inhalte testen.
Erste Skizzen
Wireframes (User Stories/ Journeys)
Wireframe Kits:
iOS 15 UI Kit for Figma
Brainstorming UI Style Kit
Material 3 Design Kit
Logovarianten
Usability Testing nach der Methode der Nielsen Norman Group: